月曜３時限の授業案内を参照のこと。 ちなみに現在のＢ評価は昔の A 評価のこと。 今の A 評価は「特に優れたもの」だから、相当するモノはザンネンながら少ない。 出席・意見発表・レポートがそれぞれ優れていなければ付けられない成績ながら、Ｂの印象が悪…

佐藤春夫の最後は「指紋」。レポの内海クンの意欲は伝わってきましたが、説得力がイマイチで議論は却って盛り上がりました。 懐かしい名前である生方智子さん（院生の頃から「流通」していた名で、近著を研究室に具えたばかり）の論文を踏まえつつも、そこか…

４時間超、活発な議論でした。 「美しき町」（佐藤春夫はどれも）は通読するのに苦労したテクストですが、問題意識を持って読むと面白いようで、それが伝わってきました。 ユキちゃんのレジュメにアイちゃん他数人が噛み付いた形でしたが、中でもハルキから…

佐藤春夫の初回で「売笑婦」。面白くもない小説だったけど、レジュメ叩きをきっかけに活発な議論ができました。 多元的世界（語りも）は殊に興味深い問題で、いろいろ考えさせられました。 ハルキはともあれ、ハルオは面白い、かも？ 来週は「美しい町」です…

テキストも長いけど、二人のレジュメも長かった！（内海クンがレポの時の恒例？） 内容のある長さだったので、またまた４時間超えの議論沸騰！ アイちゃんは例によって例の如しながら、細部まで読み込んでいて説得的（問題になった支配〜被支配は別）。 内海…

大江の少年ホモ愛（？）作品、その１である「鳩」をアイちゃんのお勧めでやりました。 先週に続いて約４時間の長丁場、これを続けていれば力が付くこと間違いなし！ （それにしても疲れるけど、、、） 安部クンの「僕」の心理を中心化して読む発表は、簡明で…

小島信夫の代表作の一つ、「アメリカン・スクール」をやるというので心配したが、不安が当たって久々に４時間を超えてしまった。 レジュメの挑発も良かったが、やはり問題作らしい深さ・奥行きがあるということなのだろう。 諷刺・アレゴリーのテクストに、…

昨年は木曜６時限にやっていた授業を火曜に移しました。 時間割上は７時限ですが、６時から始めています（春学期のみ）。 意欲のある学部生や他大学生も歓迎します（関谷の許可を得てから）。 受講者の関心がある作家を取り上げています。 小島信夫から始め…